آیین نامه

بسمه تعالي

راهنمای  ارزیابی و امتیاز بندی

فعالیت های انجمن هاي علمي دانشجویی سلول هاي بنيادي و پزشكي بازساختي

در سال 1396 -1397

كميته دانشجويي ستاد توسعه علوم و فناوري هاي سلول هاي بنيادي

تعریف:

انجمن هاي علمي دانشجویی فعال در حوزه سلول هاي بنيادي و پزشكي بازساختي بدین صورت شناخته می‌شوند:

انجمن يا كميته هاي علمي دانشجويي بين‌رشته‌اي كه در عنوان خود سلول بنيادي یا پزشکی بازساختی و پسوند هاي مرتبط را داشته باشند و زير نظر دانشگاه هاي وزارت علوم تحقيقات و فناوري و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي تاسيس شده باشند. انجمن يا كميته ي دانشجويي شامل دبير و اعضاي شوراي مركزي مي باشد، كه طي انتخابات رسمي دانشگاه و توسط دانشجویان انتخاب شده‌‌اند. اين انجمن‌ها بين رشته اي بوده و دانشجويان از تمامي رشته ها مي‌توانند عضو آن باشند. حیطه فعالیت انجمن می‌بایست حتما در زمینه علوم سلولهای بنیادی، مهندسی بافت و پزشکی بازساختی باشد.

فعالیت‌های هر انجمن یا کمیته علمی دانشجویی فعال در زمینه علوم سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی که از طریق دانشگاه‌های کشور به ستاد توسعه علوم و فناوری‌های سلولهای بنیادی معرفی شده باشند، به طور مستمر بر اساس مفاد بند‌های مشخص شده در ذیل توسط یک تیم داوری از ستاد پایش ‌می‌شوند. هر سال، در جشنواره ستاد (جشنواره ملی و کنگره بین‌المللی علوم و فناوری‌های سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی)، از انجمن یا کمیته برتر بر اساس امتیاز‌های کسب شده تقدیر به عمل می‌آید. 

بخش الف (برگزاری برنامه علمی – ترویجی):

چنانچه انجمنی به برگزاری یک برنامه علمی ترویجی همت گمارد، امتیازاتی بر مبنای معیارهای ذیل کسب خواهد کرد. لازم به تذکر است که در صورتی امتیاز به انجمن تعلق می‌گیرد که برگزارکننده اصلی آن برنامه علمی - ترویجی (یعنی دبیر و کمیته اجرایی برنامه) صرفا خود انجمن باشد. 

بند اول (نحوه‌ي تخصيص امتياز بر مبناي نوع برنامه): 

1. همايش (كنگره):

گردهمايي رسمي متشكل از متخصصين و افراد با تجربه كه در آن نتايج تحقيقات و پژوهشهاي انجام شده در موضوع علمي مشخص به صورت مقاله، سخنراني و پوستر ارائه شده و به شكل دوره اي از 1 تا 5 سال يكبار تكرار مي گردد. طول مدت كنگره (3) روز يا بيشتر است. براي برگزاري هر كنگره تشكيل تعدادي كميته تخصصي ضرورت دارد.

2. رویداد استارتاپ:

رویداد استارتاپ یا استارتاپ ویکند (Startup Weekend)، یک رویداد کارآفرینی آموزشی-تجربی در سراسر دنیاست که در ۳ روز متوالی و بطور معمول در انتهای هفته بر‌گزار می‌گردد. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه‌ای شامل برنامه‌نویسان، مدیران تجاری، علاقه‌مندان، بازاریاب‌ها و طراحان گرافیک گرد هم می‌آیند تا طی ۵۴ ساعت ایده هایشان را مطرح کنند، گروه تشکیل بدهند و هر گروه ایده‌ای را اجرا کند. در استارتاپ ویکند ایده‌های زیادی مطرح می‌شوند اما آنچه در این برنامه اهمیت فراوان دارد قابلیت اجراست. در این برنامه شرکت کنندگان (کمتر از ۱۰۰ نفر در ۱۰ تیم) همگی در یک فضای مشترک قرار می‌گیرند و با کمک مربیان خبره که از میان کارآفرینان موفق انتخاب می‌گردند، ایده‌ها را به کسب و کار تبدیل می‌نمایند. در پایان برنامه تیم‌ها پروژه‌های خود را به هیئتی از داوران که از میان جامعه سرمایه‌گذار و اساتید دانشگاهی و کارآفرینان هستند، ارائه می‌نمایند. 

3. مدارس فصلی:

مدارس فصلي  یک برنامه علمی است که به منظور آموزش و ترویج یک حوزه دانشی نوین و ارتقای مهارت‌های دانشجویان در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی برگزار می شود. مدارس فصلی عمدتا به صورت سمپوزیوم‌های چند روزه (حداقل 3 روز) که شامل تعدادي كارگاه هاي عملي و سمينار نیز مي‌باشد، برگزار می‌شود.

4. سمپوزيوم:

گردهمایی کوچکتری از کنگره که به منظور آموزش و ترویج تازه‌های علمي در باره موضوعي خاص به صورت سخنراني، بحث و ارائه مقاله برگزار مي گردد. در سمپوزيوم هر يك از سخنرانان در باره جنبه خاصي از موضوع به ارائه مطلب مي‌پردازند. طول مدت سمپوزيوم حداقل 1 روز است.

5. كارگاه آموزشی:

برنامه اي آموزشی است که جهت تقويت دانسته‌‌ها و مهارت هاي حرفه‌اي شركت كنندگان برگزارمي گردد. در این برنامه، افراد در گروه‌هاي كوچك در طی حداقل 8 ساعت و حداکثر تا يك هفته جهت یادگیری تکنیک‌ها و تازه‌های علمی به تبادل اطلاعات مي پردازند. 

 6. سمينار (نشست):

اجتماعی علمی است كه هدف از تشكيل آن بيان تازه هاي علمي، مبادله تجربيات و تجديد اطلاعات در یک موضوع خاص و به صورت ارائه سخنراني، ميزگرد و جلسات پرسش و پاسخ اداره مي گردد. طول مدت آن حداقل 4 ساعت مي باشد.

7.  بازدید علمی:

فعالیتی است علمی - دانشجویی که به منظور ارتقای شناخت و آگاهی دانشجویان از وضعیت علمی و صنعتی کشور و... به صورت میدانی انجام می گیرد. در این برنامه که با هماهنگی مراکز تحقیقاتی و شرکت‌های دانش‌بنیان صورت می‌گیرد، گروهی از دانشجویان از توانمندی‌های مرکز یا شرکت مربوطه بازدید می‌نمایند و ممکن است برخی تکنیک‌ها و فناوری‌ها به صورت حضوری به دانشجویان آموزش داده شده و ارائه گردد.  

8. وبینار:

نشست‌های آنلاین كه به منظور شور و بحث در يك زمينه خاص تشكيل مي گردد و در آن افراد نقطه نظرات خود را حداقل در طی 2 ساعت درباره مسائل و مشكلات مهم علمی از طريق ارائه مطالب به روز، پرسش و پاسخ و گزارش موارد جالب (Case Report) مطرح مي‌نمايند. 

بند دوم (نحوه‌ي تخصيص امتياز بر مبناي سطح برنامه):

بصورت ضريب مي باشد كه در امتياز بند اول ضرب مي‌شود.

* برنامه‌ای بصورت بین‌المللی تلقی می‌شود که حداقل 10% از مقالات و سخنرانی‌های ارائه شده حاصل تحقيقات و پژوهشهاي انجام شده در ساير كشورها باشد و توسط پژوهشگران ایرانی ساکن خارج از کشور و یا پژوهشگران بین‌المللی ارائه شود. 

بند سوم (تعداد مخاطبان):

 به ازاي هر 20 نفر شركت كننده 1 امتياز تعلق مي‌گيرد.

حداكثر امتياز این بند 50 است.

بند چهارم (مجموعه‌هاي همكار):

مجموعه‌ي همكار عبارت است از: نهادها و شركت‌هاي دولتي و غيردولتي است كه در برگزاري برنامه همكاري نموده اند و لوگوي آنها در پوستر درج شده است.

به ازاي هر مجموعه‌ي همكار داخلي 1 امتياز و خارجي 3 امتياز تعلق مي‌گيرد. لازم به ذكر است براي برنامه هاي مدارس فصلي، وبينار، بازديد علمي، سمينار، كارگاه آموزشي، حداكثر امتياز ممكن براي مجموعه هاي همكار 10 و براي برنامه‌هاي كنگره، استارتاپ، سمپوزيوم حداكثر 20 امتیاز در نظر گرفته خواهد شد.

بند پنجم (محتواي برنامه): 

محتوای علمی هر برنامه می‌بایست در حوزه علوم سلولهای بنیادی و پزشکی بازساختی و بر اساس محورهای ذیل باشد:

1. فناوری های کاربردی در پژوهش‌های سلولهای بنیادی (Applied Technologies for Stem Cell Research)

2. سلول‌ایمنی‌درمانی (Immune Cell Therapy) 

3. ژن‌درمانی و ویرایش ژنی (Gene Therapy and Gene Editing)

4. اندام‌واره‌ها در مدلسازی بیماری‌ها و تکوین (Organoids in Disease Modeling and Development)

5. پرتوانی و بازبرنامه‌نویسی (Pluripotency and Reprogramming)

6. زیست مواد‌ها و تجهیزات (Biomaterials and Devices)

7. مهندسی بافت (Tissue Engineering)

8. بانک سلولی (Cell Banking)

9. پیام‌رسانی سلولی و وزیکول‌های مشتق از سلول (Cell Signalling and Cell-Derived Vesicles)

10. کارآزمایی‌های بالینی و مداخلات مبتنی بر پزشکی بازساختی (Clinical Trials and Regenerative Medicine Interventions) 

11. تجاری‌سازی محصولات مبتنی بر سلول و پزشکی بازساختی (Commercialization of Cell-Based and Regenerative Products)

12. مسائل اخلاقی، قانونی و اجتماعی (Ethical, Legal and Social Issues)

جهت امتیازدهی بر اساس محتوا، به ازاي هر عنوان سخنراني جديد و به روز حداکثر 5 امتياز و هر عنوان سخنرانی كاربردي و باليني حداکثر 10 امتياز تعلق می‌گیرد. حداکثر امتیاز این بند 100 امتیاز است.

چنانچه مباحث هر برنامه تنوع داشته باشد و شامل حداقل 6 محور از محورهای فوق باشد، 20 امتياز افزوده به انجمن تعلق می‌گیرد.

بند ششم (اطلاع‌رسانی برنامه):

 به ازاي هر لينك خبر (در وبسايت هاي معتبر) قبل از برگزاري برنامه و بعد از برگزاري 1 امتياز تعلق ميگيرد.

 اطلاع رسانی برنامه در کانال‌های رسمی انجمن‌‌ها، دانشگاه‌ها و نهاد‌های علمی وابسته به وزارت بهداشت و وزارت علوم نیز شامل 1 امتیاز می‌باشد. لازم بذکر است، این امتیاز به ازای هر کانال تعلق می گیرد و اطلاع رسانی متعدد برنامه در یک کانال شامل حداکثر 1 امتیاز است. 

نحوه محاسبه جمع امتيازات براي بخش برنامه

 برای محاسبه امتیازات هر برنامه، انجمن موظف است مستندات و گزارش‌های مرتبط را به طور کامل به ستاد ارائه ‌دهد. مستندات ارائه شده با بررسي داوران ستاد امتيازدهي مي‌شود. 

 برنامه هايي قابلیت داوري و کسب امتیاز را دارند كه قبل از برگزاري مورد تاييد ستاد قرار گرفته باشند و گزارش برنامه بعد از اجرا براي ستاد ارسال شده باشد.

 چنانچه در برگزاري يك برنامه چند انجمن دانشجويي همكاري كنند، يكي از انجمن‌ها به عنوان انجمن ميزبان شناخته مي‌شود كه حداقل 40 درصد امتيازات را به خود اختصاص مي‌دهد و ساير انجمن هاي همكار با توافق يكديگر باقي امتيازات را بين خود تقسيم و به صورت رسمي به ستاد اعلام مي‌كنند. 

 در برگزاري كنگره و... مي بايست در كتابچه برنامه نام انجمن دانشجويي به عنوان برگزاركننده قيد شده باشد.

 برنامه ي انجمن ها از تاريخ  1/09/96  لغايت 31/06/97 محاسبه مي گردد.

بخش ب)تعداد اعضاي انجمن:

به ازاي هر 20 نفر عضو یک انجمن، 1 امتياز تعلق مي گيرد. 

به ازای هر 5 نفر عضو فعال یک انجمن، 2 امتياز تعلق مي گيرد. 

بخش ج) ميزان اعتبار جذب شده از نهادهاي مختلف:

به ازاي هر 10 ميليون تومان اعتبار 10 امتياز تعلق مي‌گيرد.

بخش د) مجله اختصاصي انجمن:

 به هر مجله‌ي پژوهشي حداکثر 100 امتياز و به هر مجله ترويجي حداکثر 20 امتياز تعلق می‌گیرد.

 مديرمسئول و سردبير مجله مي‌بايست از اعضای انجمن علمي دانشجويي باشد.

 هيات تحريريه نشريه بايستي تركيبي از دانشجويان و اعضاي هيأت علمي باشند.

 چنانچه در انتشار مجله بیش از یک انجمن مشارکت نمایند، امتیاز بین آنها تقسیم می‌شود.

 برای کسب امتیاز، حداقل تعداد صفحات مطالب مجله (به غیر از صفحه شناسه مجله، فهرست و تبلیغات)، 30 صفحه مي باشد.

 لازم است حداقل دو شماره در سال منتشر شود. از شماره سوم به بعد، به هر مجله 5 امتياز افزوده تعلق می‌گیرد.

 برای کسب امتیاز، می‌بایست حداقل 50% از مطالب هر شماره مجله در زمینه علوم سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی باشد. 

 چنانچه مجله ترویجی دارای وبسایت باشد و مقالات به صورت آنلاین (در قالب PDF) برای مخاطبان در دسترس باشند، 10 امتیاز افزوده به مجله تعلق می‌گیرد.

بخش ه) وبسايت انجمن: 

 چنانچه انجمنی دارای وبسایت اختصاصی باشد، حداکثر 20 امتیاز به آن انجمن تعلق می‌گیرد.

 وبسايت در صورتي حائز امتياز است كه به روز و فعال باشد.

 اطلاعات انجمن شامل اهداف، اطلاعات اعضای شورای مرکزی و اطلاعات اعضای فعال می بایست بر روی وبسایت قرار گیرد.

 فعالیت‌های انجمن از قبیل برگزاری سمپوزیوم ها و نشست ها می‌بایست از طریق وبسایت اطلاع‌رسانی شود.

جدول امتيازات نهايي انجمن دانشجويي

نكات قابل توجه:

 رتبه بندي انجمن ها پس از جمع امتيازات تمام فعالیت‌ها محاسبه مي گردد.

 کل امتيازات کسب‌شده توسط انجمن‌ها در ضريب تيپ بندي دانشگاه ها ضرب مي شود. در این راستا براي دانشگاه‌هاي تيپ 1 وزارت بهداشت و وزارت علوم امتیاز کسب شده در ضريب 1، براي دانشگاه هاي تيپ 2 وزارت بهداشت و وزارت علوم در ضريب 5/1 و براي دانشگاه هاي تيپ 3 وزارت بهداشت و وزارت علوم در ضريب 2 ضرب می‌گردد.

لینک PDF آیین نامه